Japan Arena — Kursus Bahasa Jepang JLPT N2/N3

塩は台所にありました。

1　あぶら 2　まめ 3　しお 4　こめ

彼は犬に命令した。

1　めれん 2　めいれい 3　めれい 4　めいれん

手紙には恋しい人を思う気持ちが書かれていた。

1　こいしい 2　したしい 3　なつかしい 4　やさしい

機械が故障した。

1　ぎかい 2　きかい 3　こしょう 4　きしょう

今月は休日が多かった。

1　しゅくじつ 2　きゅうじつ 3　きゅうにち 4　きゅうじつ

この部分をよく見てください。

1　ぶふん 2　ぶうぶん 3　ぶぶん 4　ぶうぶん

池田さんは木村さんを疑っているようだ。

1　したって 2　こわがって 3　きらって 4　うたがって

中島さんは数学が得意らしい。

1　とくい 2　とうい 3　どくい 4　どうい

問題２　＿＿＿のことばを漢字で書くとき、最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

毎日パソコンを使うので、目のつかれが取れません。

1　埃れ 2　病れ 3　疲れ 4　痛れ

そんなになかないでください。

1　涙かないで 2　悲かないで 3　冷かないで 4　泣かないで

この小説はストーリーがふくざつだ。

1　複雑 2　復雑 3　複稚 4　復稚

飛んできたボールが背中にあたった。

1　過たった 2　打たった 3　当たった 4　向たった

この交差点はうせつできません。

1　左折 2　右折 3　右曲 4　左曲

最近、父は仕事が忙しいらしく、きたくが遅い日が多い。

1　着室 2　着宅 3　帰室 4　帰宅

問題３　（　）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

風や太陽の（　）を利用して電気を作ることができる。

1　サービス 2　エンジン 3　ヒント 4　エネルギー

20年後、私たちはどんな生活をしているか（　）してみた。

1　想像 2　観察 3　期待 4　確認

友人と駅で（　）から、一緒に食事に行くことにした。

1　知り合って 2　間に合わせて 3　待ち合わせて 4　付き合って

講演会の会場はあまり大きくないので、参加できる人数は50人までという（　）がある。

1　最終 2　禁止 3　制限 4　順番

森さんはおとなしい人だと思っていたが、（　）積極的でよく話す。

1　意外に 2　急に 3　絶対に 4　無理に

リーさんは大きなスーパーを三つも（　）しているらしい。

1　商売 2　経営 3　会計 4　貿易

最近太ったから、ズボンが（　）なった。

1　きつく 2　ゆるく 3　ぬるく 4　まぶしく

大雨で、川の水が（　）になっているから、近くに行かないほうがいい。

1　余りそう 2　おぼれそう 3　逃げそう 4　あふれそう

この牛乳は、バターやチーズを作るための（　）として使われる。

1　資源 2　原料 3　栄養 4　基礎

子どもが迷子にならないように、子どもの手を（　）握った。

1　はっきり 2　しっかり 3　ぐっすり 4　そっくり

このジュースは新鮮なオレンジを（　）作ったので、とてもおいしい。

1　たたんで 2　つかんで 3　しぼって 4　おして

問題４　＿＿＿に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

旅行中は団体で移動した。

1　一人で 2　グループで 3　歩いて 4　タクシーで

ここではしゃべらないでください。

1　騒がないで 2　食べないで 3　遊ばないで 4　話さないで

今日は退屈だった。

1　楽しかった 2　つまらなかった 3　忙しかった 4　静かだった

このレストランは、多少うるさいが、料理はおいしい。

1　いつも 2　とても 3　ちょっと 4　ときどき

子どもたちがこちらに駆けてきた。

1　走ってきた 2　登ってきた 3　入ってきた 4　集まってきた

問題５　つぎのことばの使い方として最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

距離

1　東京から京都までの距離は何キロメートルか調べてみた。 2　ズボンの距離を少し短くしてもらった。 3　オリンピックは４年に１回の距離で開かれる。 4　私と弟は５歳の距離があるので、弟はまだ中学生だ。

活動

1　雪のせいで列車の活動が止まっているらしい。 2　このスーパーの活動は夜９時までです。 3　いろいろな国の文化を子どもたちに紹介する活動に参加した。 4　走る前に足や腰の活動をすると、けがをしにくいそうだ。

盛ん

1　最近勉強が盛んだったので、昨日のテストはよくできた。 2　このテレビは古いから、故障が盛んになってきた。 3　弟は写真をとるのが盛んで、いつもカメラを持っている。 4　私の学校はスポーツが盛んで、みんないろいろなスポーツをしている。

区別

1　卒業したら、同級生たちは大学や就職など区別して進みます。 2　意味のよく似ていることばを区別して覚えるのは難しい。 3　石川さんにはずっと会っていないから、今会っても区別できないかもしれない。 4　私の国は、２本の大きな川でほかの国と区別されています。

追いつく

1　棚の一番上の本を取りたいが、手が追いつかない。 2　道が渋滞していて、会議の時間に追いつかなかった。 3　５時間以上登って、ついに山の最も高い所に追いついた。 4　妹より後に家を出たが、駅の近くで追いついた。

Hasil Tryout

0/60

Jawaban benar: 0 | Jawaban salah: 0

日本語能力試験　模擬試験

問題１　＿＿＿のことばの読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

問題２　＿＿＿のことばを漢字で書くとき、最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

問題３　（　）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

問題４　＿＿＿に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

問題５　つぎのことばの使い方として最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

Hasil Tryout

日本語能力試験 模擬試験

問題１ ＿＿＿のことばの読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

問題２ ＿＿＿のことばを漢字で書くとき、最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

問題３ （ ）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

問題４ ＿＿＿に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

問題５ つぎのことばの使い方として最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

Hasil Tryout

日本語能力試験　模擬試験

問題１　＿＿＿のことばの読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

問題２　＿＿＿のことばを漢字で書くとき、最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

問題３　（　）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

問題４　＿＿＿に意味が最も近いものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。

問題５　つぎのことばの使い方として最もよいものを、１・２・３・４から一つえらびなさい。